Concluso il corso di formazione “Unplugged” per gli insegnati della Scuola Secondaria

Si è svolto in questo mese nelle aule di formazione dell’ULSS 1 Dolomiti a Belluno il corso di formazione per insegnanti della Scuola Secondaria di Primo Grado dal titolo Unplugged, programma di prevenzione scolastica dell’uso di sostanze psicoattive e dei comportamenti a rischio, basato sul modello dell’influenza sociale e delle life skills, cioè  l'insieme di competenze emotive e relazionali necessarie per affrontare le sfide dell'adolescenza.

Questa formazione è stata proposta dal Dipartimento delle Dipendenze partendo dalla consapevolezza che la prevenzione per avere un effetto sul comportamento degli e delle adolescenti deve avvenire precocemente, prima che i comportamenti si stabilizzino, e la fascia di età 12/14 anni è stata individuata come il target idoneo.

Al corso della durata di 20 ore hanno partecipato 8 insegnanti fortemente motivati, provenienti dagli Istituti Comprensivi di Belluno, Sospirolo e Agordo. Durante la formazione tenuta da professioniste esperte del Dipartimento Dipendenze, sono stati presentati i concetti teorici di base, la struttura e le attività del programma e il tutto attraverso una metodologia attivo-esperienziale. Durante i 3 giorni di corso sono state infatti utilizzate tecniche quali discussioni, attività di gruppo, brainstorming, role playing e giochi di situazione. Questa metodologia è la stessa che gli insegnanti utilizzeranno con i loro studenti nell’applicazione delle 12 unità nel corso dell’anno scolastico.

Il programma Unplugged, disseminato in quasi tutte le Regioni d’Italia e inserito in diversi Piani Regionali di Prevenzione, è stato elaborato, sperimentato e valutato nell’ambito dello studio multicentrico EU-Dap che ha coinvolto 7 paesi europei tra il 2004 e il 2006. La valutazione, eseguita con rigorosi metodi scientifici, ha dimostrato la sua efficacia in ambito della prevenzione dei comportamenti a rischio in adolescenza. Attraverso una metodologia basata sul coinvolgimento attivo (giochi di ruolo, dibattiti e lavori di gruppo), Unplugged punta al raggiungimento di tre obiettivi strategici: sviluppo delle competenze personali e sociali con incremento dell'autostima, della gestione dello stress e della capacità di pensiero critico; allenamento all'assertività cioè il potenziamento della capacità dei ragazzi di esprimere il proprio punto di vista e di resistere efficacemente alle pressioni negative del gruppo dei pari; correzione delle norme sociali attraverso la decostruzione dei falsi miti sulla diffusione delle sostanze, riducendo ad esempio la percezione errata che l'uso di sostanze sia una "normalità" necessaria per l'integrazione.

Dal 2022 il Dipartimento delle Dipendenze propone la formazione per gli insegnanti ogni inizio anno scolastico. In questi anni con il progetto Unplugged sono stati formati 60 insegnati appartenenti a 11 Istituti Comprensivi situati in tutta la provincia di Belluno, e sono stati raggiunti 950 studenti. Col tempo il gruppo di insegnanti formati nel territorio bellunese si sta sempre più ampliando e quindi sempre più studenti riceveranno un intervento efficace di prevenzione.

Con Unplugged, la scuola del nostro territorio non si limita quindi a informare sui rischi legati alle dipendenze, ma si conferma come luogo centrale per promuovere il benessere psicosociale di ragazzi e ragazze,  offrendo loro gli strumenti per compiere scelte libere, sane e responsabili.